べすとびじょんトレーニングで
「見るチカラ」を向上させる
✨「見るチカラ」とは？
私たちが言う“見る”とは、
単に「目に映すこと」ではありません。
👇 この３つがそろって初めて 見るチカラ になります：
✔ 見たものを目で捉える（インプット）
✔ 脳で理解し整理する（意味づけ）
✔ 言葉・行動・学習として表現する（アウトプット）
この流れがうまくいくことで、
学校の学び・運動・コミュニケーション・生活スキルが
スムーズに働きます。
もしどこかのステップが弱いと、
・見えているのに理解がつながらない
・分かっているのに表現できない
・努力しているのにうまくいかない
といった “困りごと” につながります。
だからべすとびじょんは
「見て → 分かって → 行動する」
この流れが自然にできるよう、
生きる力を土台から整えていく
支援をしています。
🌱 見るチカラが弱いと…
・ノートを写すのが遅い
・文章を読むと途中で迷子になる
・形や位置の認識が苦手
・話す内容と考えていることがズレる
・がんばっているのに評価につながらない
そんな姿が、
「努力不足」でも
「性格の問題」でもなく、
“見る仕組み”の負担になっていることがあります。
🌈 べすとびじょんでは
✔ 目（視覚機能）
✔ 身体（姿勢・感覚統合）
✔ 脳（思考・認知）
この３つをつなげて、
＊見える → ＊わかる → ＊できる
の流れを少しずつ育てていきます。
子どもが自然に
「できた！」と言える未来を
科学的な“見立て”と丁寧な支援で支えていきます。
🌸 まずはお気軽にご相談ください
「うちの子もそうかもしれない…」
そう感じたら、それが一歩目。
お子さんの困りには、
ちゃんと理由があります。
一緒に見立てて、
未来につながる方法を探していきましょうね✨
【📩 お問い合わせ・見立て相談はこちら】
🌿 よくあるお悩み
✔ 勉強を教えてもなかなか進まない
✔ できる日とできない日の差が大きい
✔ “見ているはず”なのに、伝わっていない
✔ やる気がないように見える
✔ できない理由が分からない
✔ 発達の○○と言われたけど、何から支援すればいいの？
こうした悩みは、
お子さんにも保護者の方にも
“がんばっているのに報われない苦しさ”が生まれます。
べすとびじょんは、
その背景＝見立て を大切にし、
ひとり一人に合った手立てを組み立てていきます。
🌈 支援の中で生まれる変化の例
✨ 学校の板書がスムーズになった
✨ 字が読みやすくなった
✨ 忘れ物が減った
✨ 会話のやりとりが増えた
✨ 自信や笑顔が戻った
少しの変化も、
その子にとっては大きな一歩。
わたしたちは
“できたね！” を一緒に見つけ、
小さな成功体験を積み重ねます。
その積み重ねが
未来の学力や社会性につながる力を育てていきます。
📌 ビフォーアフターの見方
（上の画像）
こちらの画像は2枚ペアです。
ビフォアとアフターを比べてみてください。
べすとびじょんの支援の中で
実際に見られた変化の一部です。
✏️ 目で取り込む力（インプット）
「見えている」はスタート地点です。
✏️ 頭の中で整理する力（情報処理）
見た情報を理解したり覚えたりする、
“見えた後の処理”が育つことが大切です。
✏️ ことばや行動で表す力（アウトプット）
読めた！できた！わかった！
という表現や成果につながっていきます。
この３つがつながることで、
初めて“見えるチカラ”と言えるのです。
そしてその体験が積み重なることで、
読み書きや課題理解、自己肯定感に
小さな変化が生まれていきます。
どの子にも
それぞれのペースがあり、
その子のタイミングで育っていきます。